岱山县为促进青年干部快速成长，切实承担起服务发展、推动发展的重任，结合海岛实际和青年成长特点，创新教育培训模式，推动青年干部在思想和工作上不断走向成熟。
一、针对资源相对缺乏的实际情况，探索互动型教育培训模式。立足现有资源，充分结合青年人活泼好动和喜好交流的特性，注重在以后备干部、团干部、党外干部、新任公务员等为主的青年干部培训中增加互动环节，通过学员间互动、教师与学员间互动、邀请人士与学员间互动，使教学更具吸引力，成效更加明显。特别是今年举行的80后青年干部培训班，培训课程设置更加灵活，不拘一格。通过班委会民主竞选、小组辩论赛、好书推荐活动、70后干部与80后干部对话等，实现了课堂上的教学互动；通过篮球对抗赛、素质拓展训练、团队联谊活动等，实现在课后的情感互动，初步达到了以互动促激励、以激励促提高的培训目的。
二、针对海岛居住交通的实际困难，探索网络化教育培训模式。充分迎合青年喜好上网“冲浪”的特点，发挥县级党建网站“干部交流论坛”的作用，为青年干部提供不受时间、空间限制，自主择训的学习方式。论坛采取“一人一账号，一号一记录”的管理模式，青年干部登陆论坛后，可了解最新的学习培训安排，上传学习心得体会，也可提出值得推广的学习内容和对论坛的意见建议。论坛管理人员根据学员的学习记录进行统计管理，并及时调整学习内容，真正实现按需施教。同时，拓宽网上学习交流渠道，面向不同青年干部群体成立了大学生村官QQ群、机关青年QQ群、新任公务员QQ群，团干部QQ群等，既及时传递学习培训的相关信息，加强青年干部间的交流和沟通，又有针对性地传输业务知识，如面向大学生“村官”指导开展好社区远程教育工作，面向新任公务员群体重点宣传机关效能注意事项，帮助尽快适应工作岗位等。
三、针对新渔农村建设的实际需要，探索体验型教育培训模式。注重选派青年干部到基层一线进行实践体验，在增加基层工作经验的同时，积极服务新渔农村建设。一是把年轻干部放到乡镇机关工作岗位进行实践锻炼，直接参与民生事务的管理和服务。目前，已有13名缺少基层工作经验的优秀青年干部到乡镇挂职担任乡镇长助理，9名县属单位新录用公务员到乡镇进行了为期一年的交流锻炼。二是把年轻干部放到矛盾比较突出、与群众联系比较紧密的的重点项目、重点工程中去锻炼，让他们直接参与信访接待、拆迁安置、党建指导等工作，重点锻炼培养“关键的时候能站得出来、豁得出去、拿得下来”的能力和品质。三是把年轻干部放到渔农村帮扶、社区服务中去锻炼。通过推行百名机关干部驻村制度，从2003年底起，一大批优秀青年干部下基层担任了新渔农村建设指导员，落实涉及经济发展、基础设施、文化建设等方面的实事项目近200 个，在联系走访、解难帮困的过程中进一步增进了与渔农民群众的感情。（岱山县委组织部）