普陀区针对“五大基地”建设和海洋经济发展过程中，存在的高层次人才少、技能人才缺乏、人才引进难、留住难等问题和困难，多措并举，着力吸纳海洋经济人才，大胆使用和设法留住各类人才，有效缓解了人才资源不足的矛盾。
一、突破引才观念，搭建项目引才平台。在引才观念上从传统的数量引才向质量引才转变，依托普陀海洋高科技园区创业中心、博士后科研工作站、舟山浙大网新科技园、舟山船舶工程研究院、六横临港工业园区等具有区域特色的聚才平台，吸引海洋生物医药研究、海洋食品开发等高层次人才。如博士后科研工作站，建有500 平方米的海洋生物工程实验室以及70平方米的无菌实验间，引来了浙大、重庆大学、同济大学等校的博士进站从事海洋生物、海洋环保方面的课题研究，已有3名博士后完成课题出站。强化与省内外高校及科研单位、企业的对接联系，以科技合作、项目攻关、短期聘用等方式柔性引才引智。近年来，全区柔性引才数已超过300人。实施“人才回归”工程，利用本地人才探亲、洽谈项目等机会，鼓励他们回乡创业。开展普陀籍高校在读生暑期家乡行、公开选聘高校毕业生进社区等活动，引导本地大学生“凤还巢”。采取走出去的方式，组织旅游商贸、石油化工、海洋食品加工等企业到省外高校、企业招聘紧缺人才。近三年来，组团赴外招聘本科以上人才达714人。
二、创新育才方式，提升技能人才素质。突破原有人才培养模式，把与经济社会发展要求和产业发展特点相适应作为技能型人才培养的着眼点和落脚点。构建了以区职教中心为龙头、乡镇（街道）各级成校（培训中心）为阵地的技能型人才培训网格，开展技能培训。根据产业发展要求，增设船舶设计、船舶电焊、轮机修理、航海驾驶等专业，在舟山中远、浙江万邦、永跃海运、海中洲等大型船舶修造、海上运输、石油化工等企业建立技能实训基地，以名师带徒、技术比武、实践操作等方式，开展基地式培训，培养初中级临港技能型人才。开展船舶电焊、船舶冷作、维修电工、海鲜烹饪、水产品加工等职业技能大比武。2004年以来，有200余人在市区技能大比武中获奖。由展茅“五匠”协会组织，开展了泥匠、木匠、漆匠、石匠、篾匠等“五匠”技能人才竞技运动会，引导推动了全区“五匠”技能人才的培养。在浙江海洋学院、舟山国际海运职业技术学院、以及舟山国际沙雕节、沈家门民间民俗大会活动组委会、区文化馆、艺术团等设立技能培训基地，培养沙雕作品创作、渔民画创作、船模制作、船歌演唱等海洋旅游文化人才。据统计，通过基地式培训人数已突破万人，技能型人才占人才资源总量的比例已由三年前的15%提高到28%，翻了近一倍。
三、提供施才舞台，发挥创业创新激情。在人才使用上，不拘一格，唯才是用。如在去年的普陀佛茶文化节上，把开幕式文艺演出交由文化部门的一位年轻干部来策划和导演，《茶韵·禅风》文艺演出以大自然、茶园为背景舞台，把佛家的和气和茶家的雅气相互交融渗透，展现了一幅充满诗意与禅意、茶艺与古韵、魅力与美感的现代画卷，很有创意，赢得了观众的喝彩声和各方的赞誉声。对于进社区工作的高校毕业生，大胆使用，六横、朱家尖、沈家门等乡镇（街道）已把工作出色的提任为社区党工委、管委会委员或社区副职，让其分管一块工作，锻炼独挡一面能力。对有规划、园林、旅游、文艺等特长的，让其参与社区（村）乃至乡镇的城镇规划、村庄整治、社区或乡镇（街道）大型活动等等，充分发挥他们的聪明才智和特长。在今年开展的社会工作人才队伍建设试点工作中，邀请心理教育、法律咨询、健康保健、劳动保障等领域的专业人才兼职做社会服务示范岗，虽然是义务性质的，但他们都表示能利用自己的专业知识服务社会很有价值感和成就感。
四、拓展活动载体，凝聚留住各类人才。千方百计创设各种活动载体，以活动凝聚各类人才，留人留心。随着临港工业和旅游业发展，对外交往日益频繁，连续两届组织开展了普陀人说英语系列活动，举办了“我与普陀”英语演讲比赛、“动感一夏”普陀英语人才戏剧小品表演大赛、“相约普陀·牵手海边”普陀英语人才与外国专家慰问交流等活动，营造了“人人学英语、老少讲英语”的良好氛围，提高了市民、群众对外交往能力。成功举办了“外乡人说普陀”活动，增强了外来人才对普陀的认同感。成立普陀青年联谊社，吸收了320名会员，每季度开展活动。以“网格化管理、组团式服务”活动为载体，充分发挥包括社区工作者、高校毕业生在内的社会工作人才的作用，推动社会服务工作。活动平台的搭建和活动载体的拓展，给各类人才提供了更多沟通交流的机会，凝聚了人心，极大地激发了他们创业创新的积极性。（普陀区委组织部）